实践重知行，研讨助成长。为进一步推动学校教育教学方式的变革，不断提升教师教育教学能力，日前，成都市锦江区教育科学研究院附属小学数学组开展了课例研讨活动。本次活动以集体磨课、教学展示、交流总结的形式进行，展示了老师们对新课标理念的学习和落实成果。

 

　　四年级潘锐老师执教《折线统计图》一课，潘老师通过科学课上种植凤仙花的实验数据引入，充分调动学生已有知识经验，从学过的条形统计图转化引出折线统计图，在折线统计图与条形统计图的对比分析中，体会两者的异同，感受折线统计图的功能，培养学生数据意识。

 

　　三年级伍欢老师执教《有趣的推理》一课，伍老师通过创设“名侦探学院”情境，激发学生兴趣，在观察、猜想、验证的综合实践活动中，感受列表法记录推理的过程和结果，再运用分类的活动进行推理，将复杂的问题简单化，发展合情推理和解决问题的能力。

　　课后，执教老师对自己的课进行了总结反思。锦江区教科院数学教研员许小平老师对两堂课进行了精准指导。许老师肯定了两位老师对教学内容的巧妙构思，敢于尝试改变课堂学习方式。许老师强调，落实新课标理念，教师需要对教学内容进行整体设计，紧紧围绕目标，关注素养表现；理清逻辑关系，整合教学内容；板块设计清晰，明确问题导向；抓住内容本质，建构开放课堂。

　　教而有研则深，研而有悟则进。通过丰富而有营养的数学研讨活动，在专家的高位引领下，数学组的教师们将不断加强学习，优化课堂教学策略，提高教育教学水平，让教学充满智慧，让课堂更加精彩！（冉茂生）

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