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达川中学科研课题获得达州市一等奖

2015-09-18   来源: 川东北读本
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  华西城市读本讯(杨华 记者 朱瑞康)近日,达川中学顺利结题并推广的《“三‘独’一‘广’教学模式》科研课题成果获得达州市教育科研成果一等奖。
  《新课程背景下贫困地区大班额高效课堂教学策略研究——“三‘独’一‘广’教学模式》是达川中学充分吸收全国各地高效教学经验,结合自身实际,探索提升课堂教学质量而开展的一项课题研究。该课题为市级规划课题。模式为:”学生在导学简案的指引下研读教材(独学)——学生拓展视野(广学,区别于对学或者群学)——交流--教师讲授新课(独授)——及时训练(独练,即课堂作业或者周练)“,简而言之,独学——广学——交流——独授——独练,即”三独一广+交流“。
  “三独一广+交流”等环节是针对当前新课程背景下教学模式的创新研究,让学生主动活动,主动思维,主动质疑,不仅促进了学生的主动发展,也提升了教师的课程开发力,对推进教学改革具有重要的指导意义,因而受到科研课题评估验收专家组的一致好评。
  课题结题后,课题组进一步加强课题成果的教学实践应用,参研人员在各个学科教学和教研中将课题成果向教研组成员介绍、推广,高效的教学模式吸引了一大批教师主动吸收课题成果,将成果运用于教学工作之中,受到了学生的好评,让学生取得良好的学习效果的同时,也促进了一大批教师的专业成长,做到了“通过课题研究提高教师的专业素养,达到以研促教、提升教学水平的目的”。

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