华西都市报讯（客户端记者 席秦岭 实习生 朱双燕）还剩下不到一年，湖北省五峰土家族自治县仁和坪镇升子坪三星希望小学罗娇特岗教师即将到期。这段时间，她开始思索一个很纠结的问题：期满之后，是跟着男朋友去宜昌市？还是坚守在升子坪村小？



罗娇，土家族，今年23岁，爱自拍，用苹果手机，她的身上流淌着90后追求时尚的血液。然而，她的另一面，却是听从内心的召唤，大学毕业后选择她喜爱的教师职业，成为大山深处一所村小的音乐老师。

罗娇的老家就在五峰土家族自治县， 她所学专业是音乐教育，毕业后何去何从？“我从小就想当人民教师，因此，我很坚定地去考了特岗教师。”罗娇说，小时 候学校没有音乐老师，内向的她想唱歌也不敢唱。“当老师，把自己所学的知识传授给和她一样山里的孩子。”这是她最朴素的想法。不过她的选择与同龄人不太一样。她所在的班，只有3个人从事这个职业。

两年多前，她走进了仁和坪镇唯一的一所村小——升子坪三星希望小学。

学校位于仁和坪镇西部，群山环绕，满足周围5个村子孩子们上学的需求。学校副校长邵国卫说，有230个孩子在此上学，40%的娃娃是留守儿童，学校开了6个班， 每个年级一个班。不过，这也是一所教师老龄化严重的学校，30岁左右的年轻教师只有3人。

刚来学校时，罗娇接手五年级，班上大部分孩子都不敢唱歌。孩子们说，他们五音不全。教学中，她发现这些孩子并不是真的五音不全，而是没掌握到发音的方法。围绕如何发音，她想了不少办法。一年后，班上绝大部分孩子敢高声歌唱了 。高年级的孩子们喜欢唱《小苹果》，跳《小苹果》，大山深处常飘出孩子们童真的歌声。

“留守儿童多，这些孩子格外需要老师的关爱。”罗娇说，班上一个女生病了，她陪孩子去看病，把孩子抱在怀里。后来，这个孩子告诉亲人“那一瞬间，感觉罗老师就像妈妈一样。”

她的班上有个女生，父母离异，性格内向。在课堂内外，她给了这个孩更多关爱 ，还抽空徒步一个多小时去孩子家里家访，与孩子建立起了很深厚的感情。

去年冬天的一天，她嗓子很难受，说话困难。她在班上告诉孩子们：老师今天身体很不舒服，希望你们安静一些，不要搞小动作，否则，我讲的内容你们听不到 。令她感到惊讶的是那堂课格外安静。她说，这是孩子们在心疼她。那个夜晚8点过，她在办公室里就着灯光批改作业时，几个孩子站在门口迟疑着是否进来。 她发现后问到：你们有事吗？孩子们怯怯地答：老师，您今天身子不舒服，早点休息！那一刻，她的眼泪情不禁流了下来。

在她的朋友圈，发了一口袋花生和一封便条的图片。便条上写着“罗老师您辛苦了。这些花生是我的心意。您还有些辣椒放在厨房里。”里面，好几个字还是拼音。她说，孩子们的心意让她感到温馨和感动。

在村小，她实现了当教师的梦想，她是幸福的。与孩子们建立的深厚感情，让她更爱这个职业，她是幸福的。工作期间，与高中同学谈了恋爱，她是幸福的。



不过，男朋友在宜昌市，从五峰升子坪村小到宜昌市得转两次车，去一趟要花两三个小时。这段恋情，她们也爱得不容易。

明年，特岗教师3年服务期将满。何去何从？罗娇陷入了纠结：是重新找工作跟男朋友在宜昌团聚？还是继续留下来与孩子们在一起？

她说，男朋友不想来五峰土家族自治县，而她又不愿意离开孩子们。“我们能不能继续走下去，最终，还是看男朋友的吧？”