□易加钧

　　近读汪曾祺先生的《人间草木》，其中有段描写西南联大图书馆抢座位的场景颇让我动心：“往北，是大图书馆。这是新校舍唯一的瓦顶建筑。每天一早，就有一堆学生在外面等着。一开门，就争先进去，抢座位（座位不很多）。”
　　时光如一帧帧老照片，倒放回去，同样的场景、同样的热闹也闪现在我眼前。
　　1993年，我有幸跨进四川外语学院的大门。那个年代，学校招生不多，能上大学不容易。记得那年学院招生本科加上专科也就800来人。学校不大，图书馆虽曰大楼，但与今日各个大学的图书馆相比，那时的学校图书馆实在难称大楼。好在图书馆位置适宜，居于教学楼、寝室与食堂之间，是同学们下课后吃饭前可去的最佳场所。
　　每天早上，天蒙蒙亮，图书馆门前就人潮涌动，只等大门洞开。门一开，人流涌进，瞬间就占满了一楼的自修室。自修室不算大，也就两三百平方的面积。室内一溜溜长桌横放，两排座椅，各伺一边，中间无挡板隔绝。学生们坐定后，如风过湖面，顷刻安静。即使清晨阅读，也是轻声细语，绝无喧哗之势；如遇问题探讨，更是放低声音或在纸上书写。馆内落针可闻，安静的氛围造就了良好的学习气氛，因此也成了同学们首选的学习场所。
　　不过，要想在图书馆抢到座位却不容易。早起是第一准则，那时的学生为人单纯，讲道理，不斗气。只要桌上有书占了位置，大家就认定所属座位有人，即使暂时坐下，只要主人到来会及时让位，彼此一笑就此离开，因此，同学间相互帮忙占位置是常有的事情。抱着一摞书，冲进馆内，一本本书放在桌面，抢座就此完成，只等同学快速到来。到了晚上书是必须收走的，清洁阿姨可不认书，她们只认自修室的整洁。
　　大学四年，图书馆的抢座天天如此，而不是临近期末才有的现象。
　　而今，白驹过隙，转眼间儿子也上大学了。开学时尊重他的意见，让他独自一人去了学校。上课不久，问儿子对学校的印象，他说学校很大，同学很多，图书馆也大，每天早上他也看到很多学生等着图书馆开门。听闻儿子的话语，心中不觉欣喜——管中窥豹，要了解一个学校的学风，也许图书馆是个最好的窗口。